Ⅰ，幼儿园怎么对孩子讲疫情的危害

　　1、利用联想、回忆，明白生病到底怎么回事。

　　让孩子仔细体会生病时的感受，让他明白，生病会身体不舒服、没力气，想干的事干不得，想吃的东西也没有胃口，对患病有明确、清晰的认识，不想得病，畏惧的病。

　　2、用显微镜等观察细菌，增加对病毒的形象认识。

　　如果有显微镜，最好让孩子观察物品上的各种分子运动。从而让孩子知道，自然界有一种微生物叫细菌，虽然肉眼看不见，却实实在在存在着。坏的细菌，就是病毒，会进入身体，让人得病，有了前面的回忆，孩子已经知道，得病的滋味不好受，才会寻找办法，抵制病毒，不得病。

　　3、利用电视、网络信息，给孩子讲解防护办法。

　　有了前面的铺垫，孩子已经知道了病毒的存在，也明白了得病的坏处。这时，就可以启发孩子思考：不被病毒传染、不得病的办法是什么呢？那就是呆在家里，不出门、不聚会、不见人 ! 这样，坚持一段时间，病毒没有藏身之处，自然就不会得病了。这样说的时候，语言要尽量活泼、生动，语气亲切、自然，多运用手势、肢体语言，以孩子能听得懂的方式，不要说生涩难懂的专业词语。

Ⅱ，幼儿园怎么教孩子学拼音

　　1、实物帮助法、由于孩子对形象的事物比较敏感，所以借助实物来记忆是个很不错的方法。比如学习声母时，“f”和“t”可以联系起来记忆，把他们看做一根弯头拐杖。当使用这根拐杖时，即可表示“f”；当这根拐杖不使用挂起来时，可以表示为“t”。所以记住拐杖这一个形象，就能帮助孩子记住“f”和“t”这两个有相似点的字母。

　　2、学动物鸣叫法、一些拼音字母的发音很有特点，与一些动物的叫声很像，而儿童正好对小动物比较感兴趣，在教他们拼音时就可以利用这一特点帮助孩子记忆。比如复韵母“ei”，其发音与绵羊的叫声的“咩”相似等。不妨让孩子一边学拼音一边模仿动物的动作，让学习充满乐趣。

　　3、观图法、孩子对图画比较感兴趣，可以利用这一点，用课本上的插图还帮助孩子学习记忆。比如，一张插图里面有鹅，则可以用“鹅”来记忆“e”；图里有阿姨，则可以用“阿”来帮助记忆“a”，以此类推。这样孩子就能直观而形象地掌握这些字母了。

　　4、卡片法、可以把字母与音节写在小卡片上，并贴在对应的实物。比如在杯子上贴上“bei”，在桌子上贴上“zhuo”等等。这样可以加深孩子对实物与音节的认知，有利于识记。

　　5、学拼音说儿歌、小朋友往往对歌曲也很感兴趣，不妨在正式学习前学唱一些歌曲，再通过歌词来系统地学习读音、拼写和意思，最后再完整地唱一遍加以巩固。

Ⅲ，关于母亲的格言

　　1、母爱是世间最伟大的力量。——米尔

　　2、慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊

　　3、成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲，她是失败时的伴侣。——郑振铎

　　4、我很幸运有爱我的母亲。——贝多芬

　　5、当母亲逝世时,我身心交瘁,简直要垮掉,我几乎不知道如何生活下去。——希思

Ⅳ，怎么知道自己有没有被删

　　1、方法一：给对方发消息。对方将你拉黑之后，双方都还存在在对方的微信之中，并且两人之间的微信好友关系并未解除。当被拉黑的人发送消息给拉黑的人，显示的消息为拒收，而你却可以接收到被拉黑的所发送的消息。

　　2、删除好友则是两人完完全全的解除了好友关系，删除方的微信列表中不会再有你，但是被删除方的微信列表中却还有对方。

　　3、方法二：查看朋友圈。查看你所怀疑的将你删除的微信好友的朋友圈，如果朋友圈里面什么都没有或显示非朋友只能显示十张，那么十有八九他就将你删除了。

　　4、方法三：转账。如果对方还是你的好友，当你转账给对方时，是要输入支付密码的。如果对方已经不是你的好友了，那么微信就会提示你：“你不是收款方的好友”。