Ⅰ,神经性皮炎的治疗方法有什么

　　方法一：全身治疗(1)对于精神紧张、失眠者，予以地西泮(安定)、氯氮卓(利眠宁)等镇静催眠药。(2)对与一些刺痒严重的患者，大家尽可能的选择药物治疗为主要治疗方式。(3)对泛发性神经性皮炎，且瘙痒剧烈者，可采用普鲁卡因(100～300ml/d)，加入至5%葡萄糖液500ml静脉封闭疗法可减轻瘙痒，10天差不多的就会看到变化的。或皮质类固醇激素内服或注射。

　　方法二：皮损苔藓比较轻，部位较局限者可外涂皮质类固醇激素霜剂或软膏，或0.5%氟氢可的松二甲亚砜，或在皮质类固醇激素乳剂中加入5%～10%黑豆馏油，有可用10%松馏油酊、威尔金逊软膏或雄黄解毒散30g加百部酒100ml外涂，这个方法是很不错的。

　　方法三：皮质类固醇激素霜剂或黑豆馏油软膏薄涂于皮损，外加塑料纸或橡皮膏封包。或涂布皮质类固醇激素霜剂(或软膏)后，外贴黑豆馏油硬膏。

Ⅱ,内眼线有什么危害

　　1、可能会导致细菌堆积，污染眼球，诱发眼部疾病。很多爱美的女性都喜欢画内眼线，画内眼线能够使自己的眼睛变得更大更有神，虽然这样画起来比较好看，但是如果长期去画内眼线，可能会对眼睛造成一定伤害，对于新手化妆来说，最好不要去尝试画内眼线，容易导致眼部过敏还会出现皮肤污染，尤其是卸妆的时候很容易卸不干净，危害会变大。

　　2、在使用眼线笔时只需要注意一下，如果稍不注意就会把眼线笔弄到眼球上，这样会使眼睛出现发红流泪现象，甚至是红肿疼痛，如果长期有这样的情况，很有可能会诱发结膜炎。

　　3、眼线笔开封的保质期一般会在一年左右，开封之后应该在一年之内尽快使用完，没有开封的时候是三年左右，但是一旦开封保质期就会大大下降，长期使用一只眼线笔导致细菌堆积，需要做好了清洁卸眼妆工作。

　　4、用棉签一头蘸取足量的卸妆液，轻轻擦拭睫毛根部，多重复几次直到棉签上擦拭不出来黑色的残留物质即可。也可以使用化妆棉倒上适量的卸妆液，在眼部轻轻的捂上几秒钟，大部分的色彩就很容易卸下来。经过以上的步骤，大致卸妆完就可以使用洗面奶进行洗脸了。

Ⅲ,苏州有什么特产

　　1、苏州特产碧螺春。苏州特产碧螺春茶叶，是苏州著名特产，我国十大名茶之一。碧螺春是一种驰名中外的绿茶，自古就是茶中珍品，唐朝时就被列为贡品。苏州洞庭碧螺春茶叶则全部用嫩芽制成。0.5公斤（500g）碧螺春约有6万个“一旗一枪”，古人们又称碧螺春为“功夫茶”、“新血茶”。高级的碧螺春，0.5公斤干茶需要茶芽6-7万个，足见茶芽之细嫩。炒成后的干茶条索紧结，白毫显露，色泽银绿，翠碧诱人，卷曲成螺，产于春季，故名“碧螺春”。

　　2、苏州叫化鸡。叫化鸡又称常熟叫化鸡，是江苏常熟地区传统名菜。炸烧味入口酥烂肥嫩，风味独特。叫化鸡又称常熟叫化鸡，是江苏常熟地区传统名菜。

　　3、苏州高峰鹿液茶。高峰鹿液茶：产于张家港市金港镇高峰村长山一带。长山位于长江边，江雾迷漫，空气清新，气候湿润，是金港镇高峰村茶场所在地。所产茶叶具有气香色清的天然品质。高峰茶分春秋两季采摘，以谷雨前为最好。

　　4、苏州太仓肉松。太仓肉松是江苏省太仓市特色传统特色食品中珍品，中国食品一绝被誉为“太仓肉松”，名气很大，妇孺皆知。佐早餐，充冷盘，平头百姓的饭桌上司空见惯。那如丝如絮的肉松抿入口中，竞不用牙齿帮忙，就渐渐溶化在嘴里，一种咸中带甜的特有鲜味，在齿颊间久久留存。

　　5、苏州特产苏扇。苏州特产苏扇是苏州折扇、檀香扇、绢宫扇，纸团扇的总称。它以历史悠久、制作精巧著称。折扇由收则折叠而得名，又因用时需撒开，故又称撒扇。扇骨又称骨子，取材以竹为主，又有檀香木、红木、黄杨、紫檀、乌木、鸡翅木、桃丝木、湘妃竹以及象牙、玳瑁等珍贵材料。

Ⅳ,治腰肌劳损最佳方法有什么

　　第一：腰肌劳损的主要症状为慢性疼痛，且多无明显诱发因素。疼痛发作时患者常感到腰部又酸又胀，休息片刻后能够得到缓解。若卧床太久，又会感觉不舒服，稍微活动之后反而有所好转，但活动过久则又加重疼痛。

　　第二：在疼痛的部位有固定的压痛点，多位于肌肉起止点附近，叩击压痛点时，患者能明显感觉到疼痛程度有所减轻。日常生活中注意劳逸结合，不要长时间保持某一固定体位，要适当调整变换姿势。同时避免弯腰直接拿东西对腰部肌肉造成损伤。

　　第三：病情较严重者，在工作时可以使用腰围以保护腰部肌肉，但是休息时记得要摘掉腰围，以防止肌肉因得不到活动而萎缩。同时还要注意加强对腰肌力量的锻炼，使尚未受到损伤的肌肉能更好地发挥代偿调节作用。

Ⅴ,背诵文言文有什么技巧

　　串联背诵：在背诵文言文的时候，很多时候会在最开始卡壳，因为不知道第一个字是什么，但如果能把首段的第一个字进行串联，这样背诵开头就变得很简单了。

　　多次背诵：背诵文言文的时候，肯定不会几次就能背诵的，可以采用遗忘式的背诵，经常背诵，多次背诵，就能熟能生巧了，这需要耐心才能把文言文给背诵完整。

　　理解记忆：在背诵文言文的时候，教师都会要求学生，要把文言文翻译成白话文，进行理解之后，才进行背诵，这样，背诵就会变得简单很多了。

　　联想背诵：无论是背诵文言文，还是背诵其他文体的文章，进行联想背诵，是经常会使用到的方法，而且很有用，可以根据文言文的特点，列几个关键点出来，进行关联背诵。