1、站出来捍卫自己。恃强凌弱者只欺负那些他们认为不会站出来捍卫自己的孩子。
2、公开表达抗议。如果你认识的某个人正在被人欺负,要向着他说话。
3、将情况告知他人。把正在发生的事告诉某个老师、辅导员或学校校长。
4、记住:你不是唯一的受害者。欺负你的人可能还会欺负别人。如果你知道其他孩子也有同样的经历,跟他们讲讲你的感受,看看他们对面临的窘境有什么话要说。团结起来,互相支持。恃强凌弱者喜欢一段时间只欺负一个人。他们通常不会欺负一组人。
1、感应电动势求电势差的方法:可以先由楞次定律判断感应电流的方向,考虑到在电源内部电流从负极流到正极,进一步判断感应电动势电源的正负极,正极电势高于负极,电源开路时,两极的电势差等于电动势。
2、U=Ed或U=W╱q.W为电场力做的功、q为电量。
1、平均变化率,是y的增量与x的增量的比,可以用来观察函数的变化速度以及函数是怎样变的。在学习导数之前也可以先学习平均变化率,为后来学习导数做铺垫。
2、一个函数在处有增量,则也会有相应的增量,那么我们就称与的增量的比为函数在处增量为的平均变化率。
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