（1）儿童英语小故事

　　1、三个好朋友：Three Good Friends，One day, a monkey rides his bike near the river. This time he sees a lion under a tree. The lion runs at him. He is afraid and falls into the river. He can’t swim. He shouts. The rabbit hears him. He jumps into the river. The rabbit swims to the monkey, but he can’t help him. Luckily, an elephant comes along. He is very strong. He helps the rabbit and monkey. Three friends are very happy. They go to the elephant’s home. Then, three of them become good friends.

　　翻译：三个好朋友，一天，一只猴子在河边骑行车。这次他看到树下有一只狮子。狮子向他跑去。他害怕了，掉进了河里。他不会游泳。他喊。兔子听见了。他跳进河里。兔子游到猴子跟前，但他不能帮助他。幸运的是，一头大象。他很强壮。他帮助兔子和猴子。三个朋友很高兴。他们去大象的家。然后，他们三个成了好朋友。

　　2、老人和老猫：An old man has a cat. The cat is very old, too. He runs very quickly. And his teeth are bad. One evening, the old cat sees a little mouse. He catches it, but he can’t eat it because his teeth are not strong enough. The mouse runs away.The old man is very angry. He beats his cat. He says: “You are a fool cat. I will punish you!” the cat is very sad. He thinks：“When I was young, I worked hard for you. Now you don’t like me because I’m too old to work. You should know you are old, too.”

　　翻译：一个老人有一只猫。这只猫也很老了。他跑得很快。他的牙齿坏了。一天晚上，老猫看见一只小老鼠。他接住了，但他不能吃，因为他的牙齿不够结实。老鼠跑了离开。那个老人很生气。他打他的猫。他说：“你是一只愚蠢的猫。我要惩罚你！“猫很伤心。他想：“当我年轻的时候，我为你努力工作。现在你不喜欢我是因为我太老了不能工作了。你应该也老了。”

（2）怎样建立儿童英语思维

　　1、建立语言与图像的直接联系，通过指图说英语，尤其是名词可以采取这一方式，让孩子在听到声音时与所看到的画面对应起来。

　　2、建立语言与动作的直接联系——TPR全身反应法TPR全身反应法有著名美国心理学家JamesAsher提出，通过学习者听到一个外语指令，用身体动作对它做出相应的反应，使听者逐渐建立语言能力，形成英语思维。最典型的例子就是当听到“standup”就从座位上站起来，听到“touchyournose”就去摸自己鼻子。这样类似互动式游戏的方法，经过大量练习后，能逐渐建立起声音和动作的联系，把语言融入思维。

　　3、同时建立语言与动作、图像的联系。我们主张亲子互动和亲子阅读，目的在于通过家长的指图、肢体语言的演绎来让孩子建立声音与图像、动作的联系，逐渐形成英语思维。

（3）如何教儿童英语

　　1、相对于汉语来说英语比较简单，在教的过程中，主要是从一些基础的部分开始，要先学习字母，通过这26个英文字母合理的进行转化，要注意自己正确的发音，并且在书写的过程中，对于笔画也要很规范，可以让小孩自己在书本上，进行长时间的练习。

　　2、这些掌握了之后，就开始学习音标，这时候可以找专业的老师来进行教学，平时可以给小孩购买各种英文的书籍，听各种英文歌，在整个家庭中要有一种非常浓郁的学习氛围，一旦小孩出现了不想学，或者非常抗拒的心态，家长要通过正确的方法来进行教育，千万不可以大声的责骂，更不能动手打小孩。

　　3、随着字母和音标的逐渐熟练掌握和书写，可以教小孩简单的句子，从认识水果和一些食物开始，坚持不断都重复进行训练，在一段时间以后，小孩就能够非常准确的说出英语单词和进行简短会话。

（4）儿童英语面试注意事项

　　1、要选择在那个地方接电话，因为接电话的环境很重要，如果你选在家里那么要避免家里成员的干扰，如果是在学校，这种情况下就需要自己协调周围的环境了，尤其要提醒的是在晚上面试。还有如果确实是有突发情况不能继续进行面试；流程，那么一定要礼貌的告诉对方，看对方能否重新找个时间再约。并且信号各方面也是要关注的。

　　2、要选择适当的时间。适当的时间就是尽量避开自己生病或者避免撞伤某个会议，活动进行的时间，这样才能安心的进行工作开展。如果自己的状态不好，或者总是有其他事情的烦扰也会影响面试结果的。

　　3、是否准备了所有需要的材料，在面试之前你已经准备好了，比如：会遇到哪些问题，哪些话是不可说的，自身的仪态怎么样，状态如何。好的状态，保持自信心，头脑清醒，回答禁忌等等。保持微笑，点头示意，礼貌正式用语。