一)五年级下册语文教学计划

　　1、语文教育不能局限于字、词、句、章的学习，务必确立大语文观。语文教学设想要看重寻找语文教育与现代社会以及儿童生涯天下的诸多关联。 语文教育要面向全体，落实到每个学生，并全方位提高每个学生的语文修养。

　　2、注重历程，终结评价与组成评价相团结，培植终身学习的愿瞧和科学寻找的精神。 　

　　3、重视阅读指导，做到课内外阅读相连系。

　　4、学情剖析：本班共有学生 43人。大部门学生已经养成了优越的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试效果来瞧，学生能较好地完成学习义务，合格率100%，83.3%的学生剖析测试到达优良水平。学生具有了一定的阅读能力、口语社交能力和写作能力和语文剖析使用能力，也掌握了一定的学习要领。但是有个体学生基础较差，家长又疏于治理，还需先生增强领导。个体学生学习盲目，不能实时完成作业，还需先生好好指导教育。本班学生另有一个最大的问题，就是南北极分化严重，尤其是习作和课外阅读，很疑心，到底若何缩短南北极差距。 　

二)五年级体育教学计划内容

　　1、学情分析

　　任教五年级三个班，学生通过这几年的上课基本了解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练习。

　　根据了解的情况来看，学生的柔韧成绩还可以，学生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。

　　2、教材分析

　　五年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。

　　在小学四年级的教学内容中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要学习内容，全面提高学生的身体素质。

　　主要的内容围绕着学校的趣味运动体育项目进行开展教学法。.五年级的测试项目是400米，这就要求在课堂上注重学生全面发展，侧重学生的柔韧练习。

　　3、教学目标：

　　(1）进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

　　(2)进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

　　(3)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

　　4、教学任务：

　　(1)继续抓好课堂教学常规，提高课堂教学质量认真执行体育教学大纲及课程计划，认真备好课，上好课，正确引导学生能自觉锻炼身体。

　　(2)加强对体育教学的钻研，通过听随堂课，备课笔记和课后小结;教研组老师应相互学习、交流，共同提高、共同成长的过程。

　　(3)组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动，引导学生能自觉锻炼身体，使学生更加生动活泼地发展，在创新精神和实践能力上有较大的发展和提高。

　　(4)在教学实践过程中，使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。初步学习田径、体操、小球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

　　5、教学方法：

　　(1)教学中精讲多练，讲练结合，激励学生学习。

　　(2)教学中收放结合，有意识让学生自我锻炼，调动学生的学习主动性、积极性。

　　6、教学措施

　　(1)在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成0体育三个方面的任务。

　　(2)从游戏、竞赛手段人手，提高学生学习自主性养成自觉的锻炼的习惯。

　　(3)教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

　　(4)发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。

三)小孩子五年级转学去外地上学好吗

　　1、家长转学总是希望可以让孩子转到更好的学校和班级，这样可以让孩子更好的学习，但是年龄比较小的孩子，适应能力比较差的孩子，最好是不要转学，转学对孩子影响很大。

　　2、转学的时候最好是先不要转学籍，可以让孩子在新的班集体中生活一段时间，看看是不是适应，如果一切很好，那么再转学籍也不迟。

　　3、如果孩子能够主动的学习，一般不建议转学，因为到了一个崭新的环境，有了新的老师和新的教学方法，孩子肯定需要适应一段时间，不如在原来的班集体学习。如果孩子到了管理严格的班集体，可能比起原来的班集体成绩相对更差，可能会挫伤孩子积极性，变得不愿意学习。

四)五年级英语手抄报内容

　　1、描述人的外貌单词：old老的、young年轻的、tall高的、short矮的、fat胖的、thin年轻的。

　　2、描述人的性格的单词：kind 蔼的、strict严厉的、polite有礼貌的、clever聪明的、hard-working努力的、helpful乐于帮助人的。

　　3、重点句型：---Who’s your English/music/art/science/maths/Chinese teacher?(谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师?)

　　4、---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士

　　5、---What’s she/helike? ---She/He is clever.对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。

　　6、---Is he/she strict? 他/她严厉么?肯定回答Yes, he/ she is. 是，很严厉。否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严厉。

五)介绍三国演义作文500字五年级

　　1、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，观看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付谈笑中。”

　　2、《三国演义》是根据三国时期的史实和民间的传说创造而成的。

　　3、《三国演义》里面主要讲述了魏国，蜀国与吴国三个国家相互鼎立，相互战争，以及众多的知名人物，是一部非常精彩的小说。

　　4、在《三国演义》所塑造的所有人物中，除了刘备，曹操，诸葛亮的人物特点鲜明，个性突出外，关羽，张飞等人也是据有特色，描绘的栩栩如生

　　5、其中，我最喜欢的就是这本书里面的赤壁之战，因为它是一场以少数人胜多数人的战争。其中，蜀军是因为有诸葛亮才取得胜利的，如果没有诸葛亮，那么蜀军就是不可能取得胜利的。我想，一个军师就是应该做事情这些的吧！

　　6、《三国演义》不仅仅对过去产生了巨大的影响，还广泛传与海内外，而且在今天和以后还会产生给世界产生更大的影响。

　　7、在《三国演义》中，描绘出许许多多的人物形象，其中，诸葛亮，刘备，关羽，张飞描绘的都有声有色。

　　8、在《三国演义》中描写了许多大大小小的战争，使我们清晰地看倒了一场场惊心动魄的战斗场面。其中，官渡之战和赤壁之战等战争描写的波澜起伏，读起来更是精心刺激。