(1)神奇的探险之旅作文450字五年级

　　1、探险是什么？是穿越重重危机，到达终点？还是去增长知识，认识更多的植物、动物？还是出于好奇，与小伙伴去危险的地方？其实这些都是探险。那么探险有什么好处呢？探险可以增长我们的见识，认识新事物，可以壮大我们的胆量。

　　2、我和我那经验丰富的爸爸，热爱探险、好奇心强的同学以及我那胆小如鼠的妹妹。虽然爸爸经验丰富，但是爸爸终究是爸爸，他并不是一个合格的向导，所以我们带上了地图和指南针。因为路途遥远，所以我们带上了一些干粮，和一些充满电的手电筒。就这样，一个比较合格的探险小队就这样成立了。“冲啊，穿越热带雨林，向目标出发！”我大喊着。一声令下，我们出发了。

　　3、初入热带雨林，一切都是那么神奇，那么的美妙，一切都显得那么的新奇。鲜艳无比的花朵，奇特无比的蜘蛛，令人心惊胆战的食人花。这些都是奇妙的热带雨林的“特色”。

　　4、我们继续往前走，每走一步都让我们心惊胆战，有可能蹦出一只蜘蛛吓你一跳，也可能因为漂亮的果子吃后中毒，还可能一朵食人花对你虎视眈眈。突然，妹妹不舒服，应该是因为妹妹对热带雨林的不习惯导致的头晕。

　　5、最后，我们扛着头晕，度过重重危机，最后走出了热带雨林。

(2)20年后的家乡作文500字五年级优秀作文

　　同学们，你们一定不知道20年后的家乡是什么样子的，那就跟着我一起去看看吧。

　　当我开着3d打印的直升飞机来到家乡时，惊讶地发现家乡变化真大呀，以前臭气围绕的大水沟。变成了清澈见底的小河，原来科学家们制作了一种专门消灭垃圾的药，只要把这种药倒在垃圾上，垃圾就会迅速的分解，最后变成清新的空气，而且这种药物很便宜，只要五块钱，家家户户都能买，就像空气清洁药。

　　当我来到大街上时，看到整个街道都一尘不染，而且道路两边都有黑晶石制作的机器人机，机器人脑子里有一块智能芯片，主人让他做什么他就做什么，一旦他看见有人扔垃圾，就会跑过去把垃圾吸到肚子里压缩成正方形，最后统一把垃圾方块用药物处理掉。

　　当我回到家问妈妈的时候，妈妈说：“这都怪人们不保护环境，乱扔垃圾，科学家们就用这些方法来消灭垃圾来。达到环保的目的。”我又问：“那现在环保那么先进，还有什么是高科技的呢？”妈妈笑着说：“现在种庄稼收庄稼也都很方便。”说完便拉着我到田野走去。

　　当我到田野时，看到了不可思议的一幕，每一家地里都有一个钢铁机器人在收麦子，他们两侧有刀片在不停地旋转，把麦子割倒后，就把小麦放到身后的大卡车里，等到割完所有的小麦，机器人就用太阳把小麦晒干，达到农民的要求。种庄稼也是全程由机器人操控的。

　　20年后的家乡，到处都是高科技。

(3)五年级上册数学可能性的教学重点是什么

　　1、小数的乘法和除法。这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。

　　2、简易方程。在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。

　　3、多边形。在空间与图形方面，这一册教材安排了观察物体和多边形的面积两个单元。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置;探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。

　　4、统计与概率。本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。通过操作与实验，让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，学会求一些事件发生的可能性;在平均数的基础上教学中位数，使学生理解平均数和中位数各自的统计意义、各自的特征和适用范围;进一步体会统计和概率在现实生活中的作用。