①五年级下册数学怎么提高

　　1、对症下药。首先要做的是找到孩子较弱的内容,并为弱小的模块提供建议,以便有效地提高目标效率。

　　2、及时整合审查。根据记忆曲线,如果不及时复习,很容易忘记知识点,因此有必要及时复习并不断巩固知识点,以便记住知识。记住的知识在复习,没记牢的知识加强记忆。

　　3、总结问题解决方法。有一种方法可以做数学,反向推理学习五年级数学。问题中心方法、散射方法等。不同的问题可以采用不同的方法来解决。

　　4、循序渐进.用阶梯法教学,让学生不会立刻接受太难的知识点,而是从简单的问题开始,先建立学生的自信心,然后慢慢增加难度。

　　5、除了以上的方法之外,学好数学首先就是计算能力的过关,整数运算、小数运算、分数运算都要做到准确无误。有很多的同学计算的速度相当的慢,原因就是没有掌握计算的法则,导致老是犯错误或者是犯同样的错误,使做题的效率大大减低。所以很有必要进行将强计算,并掌握计算的技巧和规律。

②五年级下册语文红楼春趣的主要内容

　　1、语文《红楼春趣》一课主要讲了宝玉、黛玉等在大观园放风筝的故事。

　　2、故事主要内容：宝玉、黛玉等在大观园放风筝，生动地再现了人们放风筝、去晦气的健身活动。人们放风筝时沐浴着阳光，呼吸着清新的空气，仰望蓝天，凝神拉线奔走，有张有弛，给人们带来快乐。突出了风筝的姿态和形状，表达了贾宝玉等放风筝时异常欢快的心情。

③形形色的人五年级作文大全500字题目自拟

　　1、篇一

　　舅舅三十上下，瘦高，背直，说话时别有风味，那说惯龙游话的大嘴可是一直张动，很不安分，张动大嘴，手也跟着比起来，一张一合，家乡的话语一股脑儿冲出来，手也来助阵，唠唠叨叨，手也不停，让人看着又搞笑可又有一股别样的风味。

　　舅舅在春节大家吃饭时，可少不了热闹和寒暄的话语，舅舅歪着头好像在思考着什么，嘴里还不停的念叨：“爸在了，妈在了，舅舅在了……人差不多齐了。我来给大家说相声吧!”舅舅说着就站了起来，可是没人听他说。舅舅一边说着，手忽然变出一把扇子，打开，扇了扇自己，装作语重心长，忽然关上了，指着我们念念有词，不管他说什么，手更引人注目啊!

　　节目结束了，可大家真是意犹未尽啊!舅舅那引人注目的手，博得我们眼球。舅舅一结束，我们顿时响起一阵掌声，拼了命地拍，称赞他，一边又央求着他再来一个。可他得了便宜又卖乖，再也不来了。每当舅舅表演，其他不在我家吃饭的人，都汇聚在我家里，端坐着，鸦雀无声，眼睛死盯着舅舅的手，就连平时扑克脸的外婆看到舅舅神奇自带笑脸的手也忍俊不禁，直叫好。

　　从那以后，如有饭局，叫舅舅来助阵。你瞧他又开始说起来了，这次他与别人演《西游记》，“妖怪，哪里跑，胆敢抓走我师傅!”舅舅边说着，手抡起一根棍子，转来转去，虎虎生风，接着手敞开，立在额头上，望了望，一只腿弓着，向一边歪去，他入了神，得意忘形，冷不丁地跳，最好玩的还是他那手，在跳的过程中，手又抡起棍子转，转了一会儿后，手作兰花指指向：“大魔王”，又拔了根头发一吹，手一点儿也不歇，向左向右，好像能控制它似的。最后在打败大魔王时，又转了转，结果一个没注意，棍子砸到了自己，大家哄堂大笑，竟忘了扶他一把。舅舅满脸通红地蹦起来，回到座位，任凭大家央求，他也不干了，始终红着脸，低着头。

　　第二天，又到了饭局，舅舅呆在房间没有出来。这场饭局变得乏味至极。舅舅在生气，大家只好自己说起相声，我灵极一动，把舅舅硬拉了下来。然后按照我的计划，大家说起相声，让舅舅笑起来之后，大家就纷纷道歉，舅舅没说什么，只是说了句：“大家不用这样……”舅舅又开始说相声了。

　　从此，他再也没学过《西游记》，不过，他还在学相声，手依然神奇又有笑点。

　　2、篇二

　　这次的疫情把所有的人都困在了家里。困在家里的人就会发生许多的变化，我们家变化最大的要数我爸爸啦!

　　“哈哈哈”这惊天动地的笑声是谁的?仔细一听，原来是我那爱看电视的“木头人”爸爸。我这爸爸呀，为了看电视，饭也不吃，觉也不睡。只要一有人跟他抢电视，他就是费九牛二虎之力也要把遥控器从你的手中抢过来。

　　吃过晚饭，爸爸在一楼看电视，看的叫一个爽：坐在沙发上，一只手嗑瓜子，一只手吃薯片，还时不时的哈哈大笑!十点钟的钟声已经敲响，妈妈警告爸爸别再看了，待会马上就上来睡觉!爸爸哪听啊?12点钟我起床上厕所，忽然听见客厅发来一阵阵的“嗡嗡”声。我拿起了房间里的扫把，举过头顶，小心翼翼的向客厅走去。这时我在客厅的沙发上发现一个熟悉的身影，透过月光仔细一看，原来是在看电视的爸爸呀!“天呐，你怎么还不睡觉啊?这都几点了?你还在看电视，你要把我吓死啊!我还以为是家里进贼了呢!”我凑近一看，爸爸眼睛上的黑眼圈足够和动物园的熊猫媲美了。“今天这事千万别告诉你妈，要是他知道了，非打死你不可。”我静悄悄的打开了妈妈房间的房门，发现妈妈睡的可香了，时不时还有一两个呼噜。爸爸如同一只小猫咪惦着脚走到了窗边，盖上被子。妈妈忽然翻了个身，爸爸警惕的摆出一副熟睡的样子，这才蒙混过关。我心想：“爸爸，这以后得怎么办呀?”

　　第二天，太阳公公准时到达，而这时的爸爸又在看电视了。我无奈的摇了摇头。而妈妈正在厨房操劳着今天中午的午饭。午饭做好了，香喷喷看着就非常有食欲。“爸爸、爸爸，吃饭了!”我大声的叫着，站在一楼看电视的爸爸，可是过了许久都没有人回应。饭菜都已经凉了，我们吃午饭还正纳闷怎么回事。下楼一看，妈妈气得火冒三丈：原来爸爸正一丝不苟地看着电视呢!“这下完了，妈妈这念经，爸爸肯定又要脱一层皮了。”我心想。开始了“罗小斌，刚刚女儿叫你吃饭，你没听见吗?尽在那里看电视，电视能吃吗?之前你不睡觉我忍了，如今你又不吃饭，本来今天卤的鸡爪都是你最爱吃的，可你过着看电视，被我们俩都吃完了，看你怎么吃!”这时的爸爸似乎一点也不惊讶，闭着眼睛，摇着头，不紧不慢地说：“吃完了就吃完了呗，大惊小怪干什么?”妈妈听完爸爸这番话，气的直接上楼去了。爸爸继续坐下来看电视。而我眼睛一转，想到了一个好办法：我悄悄的把爸爸身旁的遥控器夺了过来，迅速按下关机键，扔下遥控，躲进了自己的房间，这时的爸爸还没有反应过来电视已经被关掉了。你是没有看到他当时的表情，如果你看到了准会哈哈大笑。

　　这就是疫情期间，我爱看电视的“木头人”爸爸。希望疫情早点过去，让我的爸爸恢复原样。

　　3、篇三

　　我的爸爸四十多岁，长得帅气。走路时喜欢把手放在裤袋里。我爸爸手里时常拿着手机，有空时就拿起手机看的津津有味。他喜欢书法，也喜欢古玉。不时还拿块春秋时期的古玉放在手里盘着。我爸爸挺幽默，他最喜欢听的一句话是“你是我的偶像”。

　　我爸爸有一家自己的工厂。平时工作有点忙，时常回到家了还看到他在打合同，在扫描。但是爸爸也很重视写字的好坏，他喜欢写行书，我二年级的时候他写了一张行书《兰亭序》放在我的书桌边，每一个笔画都连着，而且好多繁体字，我常常也看不懂里面的字。有时候还会叫：“泽寒，过来看看，来学学这个行书”。

　　当他写的不好时，一定会重写，一遍又一遍直到写满意为止。写得满意了，又把我叫过来看。

　　在他教练字的时候，他也会看着手机，时不时还拿出他的古玉在手里盘着。我看着心里就不爽了：为什么我练字，而你在看手机。在爸爸看手机的时候，我就自由了。有时候玩铅笔，有时候画画，还有时发呆。偶尔被老爸发现了也会挨他批。

　　“字的整体外形就像人一样，可以瘦一点，细长一点，笔画可以再连贯一点。但不是画波浪线，要有力量。”于是我想再写一遍，爸爸不厌其烦的说。“你先这样……然后再慢慢的……就行了”。我按爸爸的步骤，慢慢的写，有时候联笔写不好，它会写在纸上写，让我来慢慢的学。爸爸教我练字，会和我说：“现在随着作业量的增加，写字要快起来了，行书就是可以提高书写速度。”让我明白了这个道理，我学写字就更有动力了。

　　有时，我作业写完了，空余时间，我也会拿起笔开始写字。这时候要是被爸爸发现了。我没有等他催，我自己就开始练字。字也写得不错，就会鼓励我说：“你呀，要是常常有这写字的兴趣就不怕字写不好了”。

　　这就是我的爸爸。他时常会和和我一起玩，一起打乒乓球，一起跑步，有时候还会受到他严厉的批评。我想在我的成长道路中这也是精彩篇章中的一页。

④他___了作文400字五年级

　　1、《她生气了》

　　她是我的邻居，也是我最好的朋友。

　　2、今年的夏天，天气热蚊子多，家里都支了蚊帐。我当时在奶奶家写作业，写完了作业，我就找来我的好朋友——她，和我在奶奶家一起玩。

　　3、我们在一个小卧室里玩娃娃。我们拿着娃娃过家家，玩的很开心，两个女孩有说有笑的。突然，我的脑海中萌生了一个想法：如果把娃娃放在蚊帐上玩会怎样?

　　4、说干就干，但太高了怎么办?有了，我们站在床边，把娃娃放在上面。可能床边太窄，需要前倾，我就往前踩，可就有了悲剧——。

　　5、只听“咔嚓”一声，蚊帐歪了，奶奶闻声进来了，看着歪着的蚊帐，和倒在床边的我们，说道：

　　6、“这是谁干的?”

　　7、“她!”我不知怎么的，就指向她。

　　8、她矢口否认，可我一味怪罪她。奶奶当然相信她的孙女我，狠狠地批评了她。

　　9、她生气了，她皱着眉、脸色非常难看，一句话也没说，她气冲冲地走了。我知道是我干的，却不承认。她不理我了，她真生气了!或许……她在气我吧……

　　10、当然，那也是我们俩第一次生气……虽然后来她原谅了我。

　　11、这件事也让我深深地明白人要诚实，否则你得不到别人的认可和信赖，即使是你最好的朋友。