1)如何使用兰州大学共享打印机？

　　1、先下载“以为”app。这个共享打印机不好的一点就是需要下载相应的app才能使用。

　　2、注册或登录账号。你也可以进行身份认证，获得更多特权。

　　3、在主界面中点击“打印”，上传文件，支持从电脑网页、手机、QQ中上传。

　　4、可以利用“去哪印”功能，查看附近的共享打印机的位置。它同时还显示了各个打印机状态和剩余纸张等信息。

　　5、到达相应的地点，打开“扫描”，扫描打印机屏幕上的二维码。

　　6、选择打印的格式。价格还是很便宜的。选择一种支付手段，完成订单。

　　7、然后等待片刻，文档就打印好了。照片便是我这次打印的一本书。

2)技术管理：如何使用人脸识别？

　　登陆。访问EyeKey生物识别云平台官方网站 www.eyekey.com。进入“开发中心”，注册Eyekey账号并登陆。

　　进入。进入“开发中心”后，可通过“快速开始”向导，了解接口调用流程及说明；通过“API文档”查看所有人脸识别接口文档；通过“SDK下载”下载所需的SDK开发包

　　创建。了解基本流程说明后，即可正式调用接口进行开发。创建应用——调用接口——开发人脸登录管理应用

　　通过。管理数据入口的应用做好之后，按照员工权限分配不同，要求员工注册人脸，每次登录数据入口时，需比对人脸通过，方可进入数据入口，以此确保是本人操作，对于员工的任何操作，可以翻看日志记录了解具体，则员工很难抵赖，外来人员攻击数据库也多了一道防线。

3)小学生如何使用计数器

　　用法一：计数，以计102为例，一百零二，百位上是一，十位上是零，个位上是二。

　　1、首先，先将所有数珠拨到挡板的后面。个位上是二，拨两颗数珠。

　　用法二：简单计算。以102+23为例。

　　1、首先，先将所有数珠拨到挡板的后面。

　　2、百位上拨一颗数珠，表示一百。十位上是零，所以不拨数珠。个位上是二，拨两颗数珠。

　　3、百位不变，十位上加两颗数珠，个位上加拨三颗数珠，得到结果125。

4)算盘是如何使用的

　　1、认识算盘的结构。算盘是由框、梁、档、上珠、下珠组成。

　　2、上珠有2颗，每颗上珠代表5；下珠有5颗，每颗代表1。计数时，5一般用1颗上珠表示，而不用5颗下珠表示。

　　3、算盘上每一档代表一个数位。计数前要先确定哪一档是个位，从右向左一次是个位、十位、百位、千位。

　　4、计数时，把算珠拨到靠梁处才表示算盘上有数。从高位拨起，一个计算单位也没有，用空挡表示。

　　5、写算盘上表示的数时，先找准个位，再看各数位上分别有几颗算珠。