1：看图写话内容怎么写

　　1、看图找出要素

　　看图写话，首先是看图，一般简单的有一副大图，复杂点的是4副图或者是六副图来描述一个有趣的或者是有意义的故事。单张图的话先要看图中有什么，然后图中画的事物表达着什么。多张图的话看图中一连串的要表达什么意思或者什么过程。

　　2、对比找出不同

　　仔细地看图中的事物，找到他们之间的区别，只要找到他们之间的区别，才能更好的知道他们将要发生什么，或者是他们在讲诉着什么事情，从不同中找出事情或者是故事发生的顺序或者时间，以及故事将怎么发生。

　　3、按顺序进行观察

　　一般来说看图的话，不管是一张图还是多张图一定要按照一定的顺序，不要一会看着一会看那，根本不能看出图中所表达的正确意思，往往会把图中的意思曲解从而背离了图片的中心思想，多张图一定要按标号或者是顺序一张纸的向后面看。

　　4、发挥语言想象力

　　通过上面的步骤懂得了画中的含义，现在就需要把懂得的意思和你对图片的理解用文字的方式表达出来就可以了。这就需要一定的文字基本功，要有语感，就是对看到的事情或者事物能自己很好的形象的表达出来。孩子的想象力是无穷的，因此，家长不要太限制孩子的想象，尽量让孩子用自己的语言表达出来。

　　5、总而言之，言而总之，一二年级的看图写话重点是让孩子看图分析图片在什么样的环境中，在干一些什么事，仔细地想想图片说明了些什么，把它们用文字地方式表达出来就是一篇不错地小文章。凡事多想，多写，多练习，举一反三一定会有很好地成绩的。

2：洗衣服看图写话一年级50字

　　1、星期天的上午，晓明抱着球准备出去打球，看到妈妈正忙着提水洗自己昨天脱下的脏衣服，忽然想起昨天晚上脱得臭袜子还藏在床底下，就赶紧跑屋里拿出来，扔给妈妈说:“妈妈，给，还有这双臭袜子。”说着抱着球出去了。

　　2、晓明抱着球去找自己的好朋友小刚一起去打球，他到了小刚家，看到小刚正在院子里洗校服呢。小刚对他说:你先去玩，等我洗完衣服再去找你。

　　3、晓明闷闷不乐地跑去找小乐，谁知小乐也在洗自己的校服。晓明对小乐说:“别洗了，让你妈妈帮你洗，我的衣服就是妈妈帮我洗的，咱俩儿打球去吧”!

　　4、小乐一本正经地教育晓明:“妈妈每天上班多辛苦呀，好不容易有个星期天，让她多休息休息吧!咱们长大了，自己力所能及的事情就要自己做。

　　5、晓明若有所思地跑回家，看到妈妈已经帮他把衣服和袜子洗干净晾起来了。想想俩个好朋友那么懂事，再看看自己，他情不自禁地抱着妈妈说:“妈妈，您辛苦了。以后我再也不让你洗衣服了，我要自己洗衣服”。

　　6、上学的时候小红和小明一起去上学，下课和老师给他们不学好了，作业说你们要给妈妈坐做一件家务。

　　7、小红和小明回到家后，小红说要不我们洗衣服把小红别森说好的，他们把脏衣服翻出来洗洗洗洗洗，终于洗完了。

　　8、天晚上小明的妈妈正在洗衣服。小明看见妈妈洗得那么辛苦，他就给他妈妈倒了一杯热茶。小明说：“妈妈您那么辛苦，我倒了一杯水给您喝。”妈妈说：“谢谢你!”

　　9、早晨，妈妈在阳台上洗衣服。小红给妈妈倒了一杯茶。小红说：“妈妈，我给您倒了一杯茶，您喝吧。“好宝宝，你先放在桌子上吧”。

　　10、妈妈在院子里洗衣服，她先端来一个盆子，再给盆子里倒满水，然后把脏衣服放进去，一边放洗衣液一边用力的搓洗，等洗干净后，妈妈换了一盆清水，把衣服上的泡沫清洗干净，然后拧干后晾在绳子上。妈妈擦着汗水，看着自己辛苦洗干净的衣服，开心的笑了。

3：小学生看图写话写作技巧

　　1、看。

　　也就是说，拿到图，先仔细观察图片内容，找出图中的主要信息。

　　2、想。

　　从图中找出的主要信息后，围绕主要信息展开联想：可以想一想前因后果，可以想一想人物之间的互动等。

　　3、说。

　　把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，并说出来。一边看图一边说，同时检查一下有没有遗漏的内容。

　　4、写。

　　把所有的内容说了一遍，说明你已经掌握了这幅图的写话内容。用书面语把你说过的话写出来即可。

4：二年级看图写话怎么辅导

　　二年级看图写话这样辅导简单又有效：

　　1、明确写话的最基本要求，就是要写出这五要素：什么时间、谁、在哪儿、干什么、 结果怎样（或心情如何）。

　　2、看 ----仔细观察图片：谁在哪里干什么？

　　3、找 ----时间、地点、人物、事情各是什么？在图上找出来。

　　4、想 ----结合图片，发挥想象，如人物是怎么想的，怎么说的？发挥想象写出来。丰富图片的内容。

5：看图写话的技巧方法

　　1、第一步，写出一个四要素的句子。第二步，为这个句子加上动作和表情，第三步，加上对话、心理、以及其他的修辞手法。

　　2、看图写话，第一个句子很重要。只需要将图画上的内容，按照“时间、地点、人物、事件”的顺序拼接起来，整个文章的结构就固定了下来，其他的内容都要围绕这句话展开。

　　3、写人和写物，是看图写话非常高频的两个考点。写人时，人物一定要说话，而且需要委婉，不能直接说，需要添加动作和表情。写物时，需要通过联想，帮“物品说话”，可以用比喻或者拟人等等其他的修辞手法。