①一年级帮妈妈扫地的看图写话怎么写

　　一年级帮妈妈扫地的看图写话这样写简单好学：

　　1、首先明确写话的最基本要求。包括五个要素：什么时间、谁、在哪儿、干什么、 结果怎样（或心情如何）。

　　2、从以下三步来写：

　　第一步：看 ----仔细观察图片：谁在哪里干什么？

　　第二步：找 ----时间、地点、人物、事情各是什么？在图上找出来。（我和妈妈各在干什么？我和妈妈的动作各是怎样的？）

　　第三步：想----结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。比如，我、妈妈会说些什么？这些就是根据图画想出来的。也要写进去。

②个人经历自述怎么写

　　1、要突出你的专业优势、技术能力、工作经验、管理思路，尽可能忠恳，少写假、大、空的话。最好写你以前工作比较出彩的东西，比如获奖、专利、管理贡献、项目名称等。要有统一的主题来引导自述的行文展开；要先构思好自述的内容和结构，然后再动笔；

　　2、要引用具体的事例佐证自己的亮点；要体现自己的学习或研究兴趣及动机；要为自述设计一个吸引人的开头，如描述某件趣事或某个场景、引用名言警句或者提出相关问题等。

③艾米丽英文名字怎么写

　　1、艾米丽英文名字：Emily。

　　2、艾米丽为女子名，含义来源于古代英语，意思是对手（rival）。

　　3、Emily is a feminine name derived from the Roman feminine name Aemilia. The Latin name Aemilia in turn may derive from the Latin word aemulus (or from the same root as aemulus), meaning rival, but this may be a folk etymology.——维基百科。

　　艾米莉是从罗马女性化的名字艾米丽亚得出一个女性化的名字。反过来拉丁名艾米丽亚可能源于拉丁词aemulus（或同根为aemulus），意思是“对手”，但是这可能是一个民间词源。

④材料作文怎么写

　　1、首先、读懂材料，明确要求，读懂材料是写作的基础。不能抓住材料立意，就会偏题，甚至“谬以千里”。所谓读懂材料，就是要对材料进行分析综合，看材料叙述的是一件什么事，反映的是一种什么现象。方法是抓住材料的重点字词和关键句子，迅速抽出这段材料的中心或这一现象的本质，理解材料的命意，把它作为自己写作的立意中心。需注意的是，抓事物本质时，对于寄寓性材料，主人公往往是动植物，但要把它们当作有同样品行的人来看，这样才能透过材料表象，挖掘出内涵，从而根据寓意议论，发表见解。

　　2、其次、材料中涉及的人物、事件、道理、情感，都不是单一的。我们在审读材料的过程中，首先可以运用多向思维，开拓思路，多方位思考，多角度立论，深入发掘题目的含义，从而提出新思路、新方法、新结构。二是运用逆向思维，“反弹琵琶”，打破传统的思维程序，把问题作反向思考。运用这种思维方式，常常会推陈出新，收到出人意料、令人耳目一新的效果。三是运用侧向思维，避开众人注目的正面，从侧面进行思考，寻找突破口，收到宕开一笔、旁逸斜出的效果。

　　3、再次、角度新颖，细处着笔，要根据自己的写作水平和对材料的把握程度，从小处入手，进行写作；注意求异创新，审题时要多想几个角度，然后选择一个与别人不同的角度去写，容易出新。材料作文要恰当地联系实际，可联系自己的生活实际，也可联系社会实际。总之，要在读懂材料的基础上联系实际。

　　4、最后一点、修改升格，成篇之后，考生小声读一两遍，运用规范的修改符号修改错别字、不通顺的语句，并注意标点符号的书写位置，不乱涂乱改，确保卷面整洁。