1)幼儿园大班的孩子写日记怎么指导

　　幼儿园大班的孩子写日记这样指导简单正确：

　　1、标题要写上日记的主要内容，要求要简单概括，在标题下写日期，要写清楚年、月、日、星期几和天气。

　　2、写完日期后写正文，正文第一行可以缩进2个字。内容就写简单的话就行。如：今天妈妈给我买了一个玩具，我很开心。（备注：不会写的字可以用拼音代替）。

2)幼儿园大班教案内容

　　1、班级情况分析：孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面：有生活理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面：的主动研究和探索能力有一定的提高。在身体发展方面的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。

　　2、在社会性发展方面：初步形成良好的品德行为和习惯，个别的我控制能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价己与同伴并勇承认错误，改正缺点,但集体观念较弱。对大班的孩子来说，在园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础，作为家长需根据的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。

　　3、主要工作目标：一生活卫生习惯。能主动饮水，少吃冷饮。能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。有自我控制饮食的初步意识和能力。

　　4、学习习惯及自我保护：能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。爱护学习用具，能自己整理学习用具。知道陌生人不可轻信的道理。不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。语言在游戏中学习正确运用语言表达能力完整的合成句。不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。能讲诉简单的故事

　　5、感知与操作：能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。

　　6、德育：培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让，主动帮助弱小的孩子。引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要热爱幼儿园，培养幼儿的集体荣誉感和责任感。

　　7、情感个性：引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应该向好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感。引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。引导幼儿初步感知世界的人文景观以及优秀的艺术精品，培养幼儿对世界文化的兴趣。

　　8、家长工作：认真作好家长工作，做好家园联系册，与家长密切联系。召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的不足。热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。在期中召开家长开放日，请家长参加幼儿的一日活动。

3)幼儿园大班开家长会老师该怎么说

　　幼儿园大班开家长会老师从这几方面说全面：

　　1、首先，表达对家长到来的热烈欢迎和对班级工作的支持表示感谢。

　　2、总结中班时本班孩子在各个科目和活动中取得的成绩或获得的成长。

　　3、对下一步的课程、活动及习惯养成，家长需要如何配合，做具体的安排。

　　4、对本次家长会进行总结，表达家校合力，共促孩子成长之意！

4)幼儿园大班安全教案内容

　　1、不玩火

　　有些幼儿爱玩火：玩火柴，玩打火机，用火烧东西玩，认为这样很有趣，但却不知危险。玩火，易造成火灾。轻者，烧坏衣物、身体；重者，会带来巨大的经济损失和丧失性命。

　　教育幼儿平时做到：

　　(1)不玩火柴、打火机，不点燃火把，不翻弄火炉，不堆烧落叶和树枝等。

　　(2)不把纸、塑料这些容易着火的东西拿近火源。

　　(3)学会认识易燃物品的标志，不要把火靠近贴有易燃标志的物品。

　　(4)如果发现自家或邻居，或公共场所失火了，要迅速跑出，并大声呼救。如果附近有电话，要快拨通119，请消防人员来救火。

　　建议

　　(1)可组织幼儿观看有关火灾的图片、录像，并引导他们讨论怎样防止火灾，重在培养幼儿的防火意识。

　　(2)不要教幼儿参加救火过程，因为幼儿缺乏自我保护能力。

　　2、不摸电线、不乱动电器

　　电是人类的好朋友。电能给人带来光明。电是主要的能源。电灯、电视、电冰箱、电车等与人们生活紧密相关，但它们都离不开电。但是，电同火一样，也是有危险的，而且，由于电是看不见、摸不着的，它的危险更大。使用不当，危险会发生。

　　幼儿好奇心强，对电是很感兴趣的，但对电的危险性认识不足，甚至一点不知，所以要重视对幼儿这方面的教育。

　　教育幼儿做到：

　　(1)不摸电线，不玩电源插头和接线板。

　　(2)不乱动家用电器，如落地灯、电扇等。

　　(3)不要走近设有“小心触电”标志的地方。