Ⅰ:六年级数学应用题总结,一定要仔细审题

　　我们首先分析下现在接触的应用题有哪几类：分数应用题，百分数应用题，浓度问题，经济问题，行程问题，工程问题等等。其实都可以概括为一类，那就是分数应用题。

　　分数应用题的关键就是找准单位一，请大家牢记比后的前。如甲比乙多2/5，（单位一是乙） 甲是乙的2/5（单位一是乙）。做百分数应用题时首先把百分数换做分数来做，就发现和分数应用题是完全一样的。

　　浓度问题，记住浓度不会大于100%的。而经济问题，利润率是有可能大于100%的。

　　最关键的就是量率对应。单位一=对应量÷对应分率。

　　拿到应用题，我们首先认真审题，找准单位一，然后再看题目告诉我们了哪些量，根据量去找它对应的分率。对应量÷对应分率，就求出来单位一喽！

　　求出单位一并不一定就做完了，关键看问题最终是让我们求的什么。可能让我们求的是部分量，也可能让我们求的是原来。一定要仔细审题呦！

Ⅱ:毕业赠言小学六年级

　　1、星光下，不仅仅是风花雪月，更有诗意的妙语与生命的本质闪烁其中。

　　2、相处了六年，同窗了六年，对彼此印象都很深刻。而今，我们就要相互告别了。临别之际，深深祝福：“世上无难事，只怕有心人。”只要有付出，就会有收获。

　　3、一起欢笑，一起歌唱，一起紧张，一起备战的日子，化作零碎的星星，点缀着我空白的青春纪念册。不会忘记，花开的瞬间，闪烁着你们这群可爱的精灵的身影。

　　4、承载着希冀的翅膀/将手牵手的花儿分散，不管飘到哪里，不管遇到困难，请发出心电讯号，我将第一时间，为你们祝福/为你们祈祷。

　　5、离别是欢聚的开始，擦干泪，向属于同学们：我们即将毕业，我会在遥远的地方默默祝福你们。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句话，一辈子;一生情，一杯酒。愿你们永远开心!

　　6、我们即将离开，留下的是友情和师情，带走的是知识。我们即将离开，但不会忘记同学之间的友情，不会忘记老师的恩情。我在这里希望同学们身体健康，学习进步，万事如意，考上自己理想的大学。

Ⅲ:六年级还学一年级书吗

　　1、六年级是毕业年级，在六年级的第二学期，就开始毕业复习了。会复习1-6年级语数英这六年来的基础知识重点知识，所以一年级的课本还是会用到的。请一定保存好，不要弄丢，以免到时孩子毕业复习用的时候给孩子带来麻烦。

　　2、如果复习时，实在找不到哪一本了，可以去网上购买，大部分课本网上都有卖的。

Ⅳ:如何快速提高六年级数学成绩?

　　1、课内重视听讲，课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。

　　2、适当多做题，养成良好的解题习惯。要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。

　　3、调整心态，正确对待考试。首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。