1、想要多认字,那么不能忽视认字的好工具——拼音。一年级上册的课本重中之重就是学会拼音,只有学好了拼音才能为日后学习汉字打下良好的基础。因此,刚入学的那段时间,家长一定要配合老师监督好孩子的拼音,做到正确,流利的拼读。
2、将认字贯穿到孩子的日常生活中,比如走在路上,每个店的名字,广告牌上的字,可以随口告诉孩子,在无意识当中就认了很多字。
3、借助于故事书,连环画等课外书中,借助于故事的吸引力,让孩子主动识字。或者通过看电视,做认字游戏等等都是可以的。
4、教师可以在班里搞识字比赛,谁认得字多有奖励,比如一周一次,每次都加分,最后进行总结。
1、建议可以创建一个良好的语言坏境,带孩子去类似于英语角一样的地方,每周去几次。让孩子多接触老外的孩子,通过这种坏境的耳濡目染来使孩子的英文水平提高。
2、建议可以全家总动员学习英文字母。很多父母只是让孩子学习,自己不学。这样就很难有好的效果。全家总动员,这样才可能真正建造一个语言环境。同乐才可能给父母和孩子提供一个巨大的学习动力。
应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。
不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。
书是我们时代的生命。
生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。
久物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。
生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
书犹药也,善读之可以医愚。
书,这是这一代对另一代人精神上的遗言,这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告,这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。
读书在于造成完全的人格。
读书以过目成诵为能,最是不济事。
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