一)探险作文500字五年级

　　1、在广阔无边黄沙弥满的撒哈拉沙漠，一行行清晰的脚印通向远方……这里见证了一群初出茅庐的探险家们的伟大壮举。

　　2、但是，到了第四天，队员们就再也无心骄傲了，原业，他们遇到了沙漠中最可怕的问题——缺水。在沙漠里，水就是人生命的保障，水在人在，水断人亡。可这时，队员们一滴水也找不着了，沙漠中的仙人掌不见了影子，整整一天下来，队员们滴水未尽，可到了第五天时，一个小队员装做若无其事的样子落到了队伍最后。他小心翼翼地从背包里拿出一小段裂开的仙人掌。在这个时候，仙人掌可是救命这物啊，正当小队员把汁液滴进嘴巴里时，每个队员的鼻子这刻都变得异常灵敏，他们闻到了水的气息。转过头来看着小队员，那眼神是惊喜，是渴求，更是愤怒……小队员明知道自己做得不对，又经过这么一击，手里的小段仙人掌滑落到干燥的沙漠中，瞬间变成了枯了。这个队员们真是绝望了，他们不得不望着无穷的天际发呆。这时，一个队员动了脑筋，只见他从腰关掏出匕首，一步一步向骆驼走去。谁都知道他接下来要干什么。一个有着同情心的队友站了出来说：“你不能这样，骆驼是我们的好朋友，你不能这样做。”那位队员像遭了电击似的舔了舔干裂的嘴唇，无奈地叹了口气。队长看见了，心想：“与其坐以待毙，不如去寻找水源，可怎么才能激起队员们的信心呢？对了，我何不来个‘望梅止渴’呢？”于是，队长郑重其事地对大学说：“前面就是水源，大家快前进啊。”大家一听，不知从哪来的劲，纷纷拼尽最后的力气，终于找到了一大片灌木，他们知道有绿色的地方一定有水源。于是，他们开始挖，一寸、二寸、三寸……终于，功夫不负有心人，一股细细的水流冒了出来，在阳光的照射下闪闪发光，他们开怀畅饮了一番，被充了水，一步一步坚定地上路了。

　　3、在经过一番努力后，他们终于走出了沙漠，又一次完成了探险任务。

二)五年级孩子的心理特点

　　1、孩子一般在10岁左右，孩子的自我意识开始崛起，他们强烈需要父母的的尊重，需要父母把他们当作大孩子。但很多父母不了解孩子这一心理，仍把孩子当小孩子看待，因此这一时期的孩子，常常因为得不到父母的尊重和理解，而故意与父母作对。父母们不要认为孩子故意与你作对，只是单纯的不听话行为，其实背后隐藏着孩子渴望你理解、渴望你尊重的深层原因。

　　2、自我意识正处在形成期，他们对事物有了自己的观点和看法，并且总是固执地认为：自己才是对的。但由于生活和社会经验的不足，孩子的观点和看法往往是不全面的，或是错误的，因此，理想与现实的差距也会让孩子的情绪、情感发生很大的变化。

　　3、找准孩子情绪变化的原因。孩子的烦恼并不仅仅是针对玩具、衣服、发型，或者是课外读物，他们需要的是父母的理解和尊重。当孩子真正的到理解和尊重之后，他的一切消极、叛逆的情绪都会消失。

　　4、允许孩子适度表达自己的情绪。面对孩子表现出的悲伤或软弱，父母一定不要呵斥，应该让孩子尽情地发泄心中的郁闷，只要孩子发泄够了，他自然会恢复心情的平衡。

　　5、培养孩子控制情绪的能力。有了负面情绪，没有关系，说出来，看父母有没有办法。这个方法妙就妙在它允许孩子在不伤害他人的情况下，把自己的情绪表现出来，同时又通过恰当的方式把这种负面情绪发泄出去。

三)她笑了作文500字五年级

　　1、她笑了

　　2、正文

　　人生百态，喜怒哀乐都是平常之事。但是唯有她那灿烂的笑容，使我念念不忘。

　　黄昏，夕阳慢慢坠落，下课铃响了，其他孩子都争先恐后、兴高采烈地跑出了校门，直接回归到父母的怀抱中。唯有一个七八岁的小女孩，朴素而单纯，纯洁而美丽，低着头，迈着沉重的步子走了出来，还时不时地向两侧望着，仿佛是因为被老师冤枉了，想跟父母倾诉，但父母却迟迟不来而感到伤心。突然，一个高大的黑影向小女孩走来，蹲下来，轻轻抚摸着小女孩的脸，拿出一根棒棒糖对小女孩说：“对不起女儿，爸爸来晚了，爸爸知道你是受了委屈，想找爸爸倾诉。”小女孩向下弯的小嘴慢慢地向上翘了起来，接过爸爸手中的棒棒糖，眼睛眯成了一道缝，她的脸好像绽开的白兰花，笑意写在上面，溢着满足的喜悦。我猜，她的心里一定在想，还是我的好爸爸懂我的喜好。

　　接着，她的爸爸似乎给小女孩讲了一个笑话，小女孩听到一半时，竟然“噗哧”一声笑了，就像石子投进水里，脸上漾着欢乐的波纹。爸爸撩着小女孩的头发对她说：“好宝贝，咱们回家吧！妈妈在家里做了好吃的等咱们呢！”小女孩笑着点了点头，爸爸抱起小女孩，一起往家的方向走了，小女孩侧着脸望着爸爸，微风撩乱了她的头发，笑容却永远留在了她的脸上。

　　望着他们远去的背影，让我觉得，小女孩的笑容，是我见过的最灿烂，最天真无邪的笑容，她的笑容至今还留在了我的脑海里。

四)孩子数学理解能力差怎么办五年级

　　1、学数学和修房子是一样的，最重要的就是要打好基础，根基不牢固，又怎么能继续往上修呢?所以，在学习数学的时候，不要看一些基础知识过于简单就忽略它们，更不要太高估自己，直接去挑战最有难度的。要循序渐进，切不可一步登天。

　　2、数学的各知识模块之间不是孤立的，学生要在教师引导下发现知识之间的衔接点，有的在概念外延上相连，有的在应用上相通等。数学公式纷繁复杂，看似一团乱，实则是环环相扣的。要学会建立知识网络，将每一个模块之间的联系找出来，在大脑内形成一个知识构架，而且要不断去完善和巩固这个框架，直到一个知识体系在你的脑海里扎根，做到这一点，还怕遇到题解不出来吗?

　　3、学生在上课时必须全神贯注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多时候老师在课堂上面讲的，恰好就是最重要的，所以千万不要忽略老师在课堂上讲到的知识，而且一定要做好笔记(尽量详尽，标明重点、难点、细节）。

五)20年后的家乡作文500字五年级优秀作文

　　同学们，你们一定不知道20年后的家乡是什么样子的，那就跟着我一起去看看吧。

　　当我开着3d打印的直升飞机来到家乡时，惊讶地发现家乡变化真大呀，以前臭气围绕的大水沟。变成了清澈见底的小河，原来科学家们制作了一种专门消灭垃圾的药，只要把这种药倒在垃圾上，垃圾就会迅速的分解，最后变成清新的空气，而且这种药物很便宜，只要五块钱，家家户户都能买，就像空气清洁药。

　　当我来到大街上时，看到整个街道都一尘不染，而且道路两边都有黑晶石制作的机器人机，机器人脑子里有一块智能芯片，主人让他做什么他就做什么，一旦他看见有人扔垃圾，就会跑过去把垃圾吸到肚子里压缩成正方形，最后统一把垃圾方块用药物处理掉。

　　当我回到家问妈妈的时候，妈妈说：“这都怪人们不保护环境，乱扔垃圾，科学家们就用这些方法来消灭垃圾来。达到环保的目的。”我又问：“那现在环保那么先进，还有什么是高科技的呢？”妈妈笑着说：“现在种庄稼收庄稼也都很方便。”说完便拉着我到田野走去。

　　当我到田野时，看到了不可思议的一幕，每一家地里都有一个钢铁机器人在收麦子，他们两侧有刀片在不停地旋转，把麦子割倒后，就把小麦放到身后的大卡车里，等到割完所有的小麦，机器人就用太阳把小麦晒干，达到农民的要求。种庄稼也是全程由机器人操控的。

　　20年后的家乡，到处都是高科技。