一：bim工程师怎么学习

　　1、第一阶段：掌握BIM工程师初级能力，做好当下工作。工程新人的主要任务是：做好基础的执行工作。但底层的执行工作往往具有琐碎和不系统的特点。你可能负责BIM土建/机电模型搭建，同时还接到了设计优化、碰撞检查、出图的任务，手头。一推其他专业协同问题等你回复……面对这样多线程的工作，你需要具备处理有序复杂问题的能力，即清楚问题的核心关键并进行拆解。比如你负责土建BIM建模，需要了解领导核心需求及最终交付成果，并且拆解CAD处理，模型搭建流程、模型搭建深度、模型搭建方法、选择最终成果呈现的方式序等步骤。但这产生了一个问题：你对的各项事务并没有系统的方法，直接影响了你的工作效率。建议你，可以先摸透BIM入门初级阶段需要掌握哪些能力，并且学习这些基础技能，这有助于你做好手头的工作，不会总是在一堆杂事中忙碌，却什么也没学。整理了几项基本能力供你参考：能够看懂对应专业的图纸；掌握对应专业的BIM建模流程及建模标准；掌握BIM软件建模实操及项目样本制作能力；掌握图模审查方法及问题报告制作能力；掌握BIM模型基础应用能力，如：出图、工程量统计、碰撞检查、漫游动画。显然，如果你对BIM软件实操基础技能熟练掌握，可以有效提升你的执行力和专业能力，管理角色有效提升专业能力和业务能力。如果你想要系统学习，建议你输入知识后，进行大量的练习，可以和优秀的前辈多交流，给你及时的指导和反馈。这样一来，你的执行工作会做到比大多数人要好。解决完这个基础问题，接下来，你可以摸索自己的职业成长方向，继续前进。

　　2、第二阶段：摸索职业成长方向，为自己增值。按照BIM的职业路径，经过初期的成长，你可能在工作1-3年时，会从BIM建模员升职为BIM技术负责人，成为一名潜力新人。当然，这是一个比较理想的线性成长状态。因为建工行业的变化太快，2019年我们就明显发现建工领域的产业属性越来越重，数字化建筑、智慧建造、智慧运管、智慧城市、建筑产业互联网教育不同的方向产生了很多新话题、新玩法。且对于大部分工程人新人来说，他可能不清楚自己未来究竟在哪个行业发展，或者说无法判断哪个行业能够站在风口上。假如你现在只是一个BIM咨询公司的BIM建模员，天天关注的都是翻模、翻模，有一天这个公司倒闭了，或者这个业务被更新合并了，让你出来找别的工作，你觉得自己能胜任什么呢?这时候优先要解决的问题是：突破自己的基础能力面，赋予新的核心竞争力。这些通用技能可以帮助你，在某个行业衰弱时，快速进入其它行业，不依赖于特定的环境。基于我们对大量BIM工程师职业发展的观察，主要有两种成长方向：一种是，修炼高阶BIM技能，补齐短板，成为项目的BIM管理人。很多BIM新人总是觉得自己什么都做，但是什么都不精通。造成这种困惑主要是因为：杂乱的工作内容，并没有让你沉淀一些BIM技术的系统思考和方法论。此时，在初阶技能的基础上，不仅要对各个能力模块进行更深层次的学习，达到70、80分的状态，还需要具备一定的管理能力，形成系统的管理思维。这是由于，当你逐渐成长为项目的负责人时，具体的执行工作由基层完成，你需要确定的是方法论以及管理团队的办法。另一种是，寻求某一风口的突破，BIM+专业或BIM+行业，专攻长处，成为某类领域的专家。当下的风口是什么?回归BIM的本质，发挥BIM的价值，将BIM技术真正和专业/行业结合起来，比如BIM+施工、BIM+运维等。这不难解释。在行业求精细化管理发展的情况下，懂专业/行业的BIM从业者，比同龄人更容易实现业务增长，得到晋升。而大数据/数字化时代下，未来建筑行业的数据分析师有很能成为行业急需人才，因此未来数据型的BIM工程师也会受青睐。如果你倾向于抓住发展红利，实现高薪成长，不妨从BIM+专业/行业入手，建议你可以学习一些入门的课程，进行实战训练，帮助你迅速理解。看到这里，可能很多BIM从业者或将要迈入BIM这行的同学们确定了该努力的方向。那就好好加油吧！我们始终相信，最懂BIM的一定是BIM工程师自己。

二：怎么学习吉他

　　1、学吉他左手主要是按弦，但左手拇指一般不参与按弦，刚开始手指会很疼，经常坚持就好。

　　2、学吉他右手主要是拨弦，这是基本功之一，刚开始练习会非常枯燥，需要毅力去坚持才能熟练。

　　3、学吉他要认识六线谱，既然要学吉他，就要学精。六线谱就是六根线，只要自己细心的去了解，看多了自然就会认识谱了。学吉他要学会调琴弦。

三：怎么学习物理

　　1、深入理解能力：学习物理必须做到深刻理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们的应用；能清楚的认识物理概念和物理规律的文字表达形式和数学表达式！能够辨别各种概念规律的似是而非的说法；能理解相关物理知识的区别和联系。

　　2、严谨的逻辑推理能力：学好物理必须能根据已知的物理知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理并论证，从而得出正确的结论与判断，并能把推理过程完整正确的表达出来。

　　3、分析与综合能力：要能够做到独立分析、研究遇到的问题，搞清楚物理过程、物理状态、物理情境等；要能把一个复杂的物理问题化解为几个较简单的问题，并能找出其间联系；能找到解决问题的方法，并且运用所学物理知识综合解答问题。

　　4、应用数学知识处理物理问题的能力：学好物理必须能够根据具体问题列出物理量之间关系式，进行合理科学的推导与求解，可以灵活运用各种几何画图、数学图像等方式进行分析解答。

　　5、理解实验与科学探究能力：学好物理必须能够独立完成教材中所列的所有分组实验，明确实验目的，理解实验原理和方法，能根据控制变量法合理控制条件，会使用仪器，仔细观察分析现象，通过记录、处理实验数据，得出结论，并对结论进行分析和评估。从而发现问题、提出问题、制定方案。