1)三峡导游词怎么写

　　女士们，先生们：

　　本次长江三峡旅游，从长江三峡从宜昌出发，畅游美丽奇险的三峡，是本次长江三峡旅游最佳起始点。 三峡是长江风光的精华，神州山水中的瑰宝，古往今来，闪耀着迷人的光彩，无数中外游客为之倾倒。旅客们，让我们开始神奇壮丽的三峡之旅吧。

　　首先我们进入西陵峡，是长江三峡中最长的峡谷。因位于“楚之西塞”和夷陵（宜昌古称）的西边，故得名。西陵峡以“险”出名，以“奇”著称，奇、险化为西陵峡的壮美。自古三峡船夫世世代代在此与险滩激流相搏。“西陵峡中行节稠，滩滩都是鬼见愁”。

　　接下来是灯影峡，可谓“无峰非峭壁，有水尽飞泉”。船左方的马牙山上有四块奇石，酷似《西游记》唐僧师徒四人西天取经高兴归来的生动形象，栩栩如生。每当夕霞晚照，从峡中远望。极似皮影戏，故名灯影峡。

　　再西行约10公里，便驶入了一个险峻的峡谷之中，这就是三峡中著名的崆岭峡。崆岭峡峭壁耸立，如斧削刀劈一般，此峡又称空冷峡。两岸绝壁之间，夹一天下闻名的险滩---崆岭滩。这里水流湍急，大小礁石密布水中。因而有所谓：“青滩泄滩不算滩，崆岭才是鬼门关”的民谣流传千年。

　　出崆岭峡，行不多时，便进入了牛肝马肺峡。对岸悬崖峭壁上，有几片重叠下垂黄褐色的岩石，形如牛肝，在它旁边还有一块肺状岩石，叫做马肺，因而这段峡谷就叫牛肝马肺峡。其实都是地下水中形成的钟乳石。

　　船行出西陵峡不久就到了香溪宽谷。在这绿水悠悠的香溪之滨，历史上曾出现过两位著名人物：一位是伟大爱国诗人屈原，一位是汉代的王昭君。传说有一天，昭君在溪边洗脸，无意中把颈上项链的珍珠散落溪中，从此溪水清澈，水中含香，故名香溪。香溪河似一条流香溢美的彩带，她架起了通向充满神奇的神农架原始森林的桥梁。三峡工程蓄水后，游船可从长江直到昭君村，中途也可达到屈原故里---乐平里。

　　到了香溪口，西陵峡的峡谷段就算走完了。船再行穿过一段山舒水缓的宽谷，便进入三峡中最有名的巫峡。我们可以看到，巫峡峡长谷深，迂回曲折，奇峰连绵，云雾升腾。

　　过巫峡，便到了以“雄”著称的瞿塘峡。是三峡中最短的一个峡，却有“西控巴蜀收万壑，东连荆楚压群山”的雄伟气势，是一幅神奇的自然画卷和文化艺术走廊。

　　接下来到了三峡的终点——白帝城，自古有“诗城”之称，白帝城原名紫阳城。因为传说城中有井，井中白雾腾空，其形状宛如一条白龙，直冲九霄，公孙述就自称白帝，城也称白帝城，白帝城因三国故事“刘备托孤”的广泛流传，一直名闻中外。

　　旅客们，不知不觉中壮丽的长江三峡之旅就要结束了，感谢各位的大力支持与合作，预祝大家旅游一路平安！再见！

2)九的笔顺怎么写

　　1、九的笔顺为撇、横折弯钩/横斜钩。

　　2、具体写法：在竖中线中间偏上一点儿的位置起笔，向上画弯，挨到上边线中间位置;再向左下画弯，挨到左边线中间位置;再向右下方画弯,挨到横中线中间位置;再向右，上画弯，回到起笔处;再从这一点向左下方画直线，一直写到下边线中间偏左一点儿的位置收笔。

3)反思书怎么写

　　1、反思，简而言之就是自我反思，自我检查，以能“自知己短”，从而弥补短处，纠正过失。

　　2、学生自我反思：岁月匆匆，转眼间高一就要结束了。如今想起高一刚入学时的我和6班，一切都还历历在目。时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，铭记了什么。

　　3、学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的东西。因此，学习靠自己，也为自己。生活，是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得朋友和团结的重要性。因此，学会理解生活比学会生活要重要。梦想，是连接现实与未来的纽带，有了梦想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷崎岖，但是坚定不移！高一，是初中对高中转折的一年。告别了初中的幼稚青嫩，我们都要学会长大。

　　4、在新的集体，认识了新的朋友和同学，感受了新的学习情景和氛围，自身也得到了新的感悟和发展。学习上，要学习的知识越来越丰富而却也越来越难。刚刚开始的无所谓造成了后来赶不上的后悔，因为高中的学习需要理解的很多，并不能像以往初中一样，到考试之前才来个临时抱佛脚，那是无用的。日常每天的课程，都必须牢牢巩固且温故而知新。“每节课，都要投入百分之百的认真，老师说的指示重点都要记住，或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你认真记住了，你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成绩十分优异的朋友告诉我的，她告诉我学习最重要的就是课堂效应。

　　5、除了课堂，课外也有大量的各科作业和习题。Practicemakesperfect!只有通过不断的训练和应用，才能把知识点消化并应用自如。生活上，体验了许许多多人际交往的方法。高中是住校的，难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与争吵。每次都需要冷静处理，避免事情更加恶化。许多事情，都是初中的我不曾遇到过的，棘手得不知道如何处理。但是经历过各种问题之后，慢慢也学会以双赢的方式妥善处理了。

　　6、这在未来踏入社会中，也是必不可少的一个环节。 经历过林林总总的各种事物，大到学生会带头组织活动，小到为身边的朋友和自己处理事情，我都在不断的锻炼与改进中。相信在以后两年的高中生活中，我的能力会得到更多人的认可和赞赏，我的人际关系可以不断完善，我的成绩可以越来越优异，成为品学兼优的好学生！

4)伴字的繁体字怎么写

　　伴字没有繁体字。

　　【拼音】： bàn

　　【释义】：同在一起而能互助的人；陪同。

　　【组词】：

　　1、伙伴 [ huǒ bàn ]

　　【释义】：元魏时军人以十人为火，共灶炊食，故称同火时为火伴。 引申为同伴。后多写“伙伴”为同伴。

　　【例句】：微微是我童年的伙伴，我们之间有着真诚的友谊。

　　2、伴奏 [ bàn zòu ]

　　【释义】：为歌舞、表演或某种乐器奏乐配合。

　　【例句】： 这三位音乐家的伴奏与马晓辉的演奏水乳交融，相得益彰。

　　3、伴游 [ bàn yóu ]

　　【释义】：陪同旅游的人。

　　【例句】：我对上海不熟悉，最好能有当地人伴游。

　　4、伴随 [ bàn suí ]

　　【释义】：陪伴；随同。

　　【例句】： 伴随着冲锋号声，战士们勇猛地冲向敌人。