(一)小朋友你是否有些问号什么意思

　　1、“小朋友，你是否有很多问号”是网络中流行的一句话，出自于周杰伦的歌曲《听妈妈的话》。

　　2、被大家开始各种疯狂的玩梗，通常可以适用于各种话题之中，主要使用场景是在你不懂到底是什么意思的时候也可以直接来这么一句“小朋友你是不是有很多问号”。

(二)小朋友如何保护小动物

　　1、不随意惊吓有益的小动物。让小动物和人类和平共处。不去随意打扰它们的生活，更不要出其不备地惊吓到它们。使它们感受到人类的友善，不会因为人类的不当行为而避之不及。让它们知道我们是它们的朋友而不是敌人。

　　2、不去毁坏有益小动物的巢穴。家是温馨的港湾，人类爱家，动物也一样爱自己的家园。家是它们奔波劳累后的归属，是它们挡风遮雨的安乐窝，要保护它们，就不要让毁坏它们家园而使它们流离失所，无家可归的凄惨情景呈现。

　　3、发现受伤的有益小动物要帮助它们，尽自己的能力为它们医治。自己实在无法解决的话，就一定要求助专业的机构和专业人士帮忙。保护它们就是要在关键时刻伸出援手，救它们于危难之间，是对它们最好的呵护。

(三)给小朋友讲故事

　　1、小猴穿鞋

　　有一只小猴跑到山下去，看见人们都穿着鞋走路，感到很好玩。他悄悄地溜到一户人家，偷偷地拿了一双鞋跑回山上。他穿上鞋后，很得意地走来走去，伙伴们见了都笑话它。这时来了一只凶猛的老虎，猴子们一见纷纷爬上了树。小猴穿着鞋怎么也爬不上树。猴妈妈叫他把鞋扔掉。小猴扔掉鞋很快爬上了树，从此再也不乱模仿别人了。

　　2、小和尚上楼

　　小和尚来到一座塔下面，老和尚告诉他，这座塔共的九九八十一层，最上面有一小颗美丽的珍珠，谁能得到它谁就将拥有一切。小和尚听了不由分说便蹭蹭蹭往楼上爬，终于爬到塔顶，他开心极了！小和尚正准备取珍珠，可是他突然惊呆了，原来他忘了带钥匙。

　　3、猪大妈请客

　　小动物们要到猪大妈家做客。可是，猪大妈做事总是笨手笨脚的，她早早地将米、菜、肉和各种调料都放到锅里，还特意多加了一些她最喜欢吃的甜酱。做完这些事情，猪大妈将锅放到煤气灶上。她哼着小调，十分得意地走来走去，逢人就说：今天我请客，我一定让大家饱餐一顿。一会儿，小兔、山羊、小狗、小马都来了。他们围着锅馋得直流口水，好不容易等到打开锅，一看，锅里的食物全都是生的。猪大妈愣住了，小动物们都哈哈大笑起来。猪大妈还是丈二和尚摸不着头脑。小兔笑得前仰后合，对猪大妈说：你根本没点火呀！

(四)如何培养小朋友自律

　　1、延迟满足。

　　培养孩子的自律意识，首先要从延迟对孩子需要的满足开始。心理学实验已经表明，自我控制能力最早出现在宝宝6～12个月，而4岁则是自我控制能力迅速发展的时期。所以，从孩子很小时家长就要有这种意识，不要总在第一时间满足孩子的愿望，适当延迟满足孩子欲望的时间。也不要让孩子想要什么就能得到什么，注意培养宝宝抵制诱惑、克制自己的能力。

　　2、时间管理。

　　良好的自我控制能力离不开对时间的管理，当孩子对时间有了一定的认识后，家长就要逐渐培养孩子在时间上的自律意识。孩子想做某一件特别喜欢的事情，比如看电视、上网玩游戏时，家长要先和孩子约定玩的时间，在规定时间内孩子可以尽情的玩，约定时间一到，孩子必须自觉停止。如果孩子不能马上停止，就需要对孩子适当“惩罚”，可以减少玩的次数或减少下次玩的时间，让孩子为自己的“违约”付出代价，培养孩子正确的时间观念，懂得守时的重要性。当孩子开始做一件不太喜欢的事情，比如写作业、做家务时，可以先让孩子自己制定完成的时间，告诉孩子只要认真完成，剩余的时间可以自由支配，让孩子逐渐养成重视时间的良好意识和管理时间的良好习惯。

　　3、提供动机。

　　训练孩子的自律能力，不能光凭家长的“行政命令”，最好给孩子提供一个有诱惑力的动机。家长首先要了解什么才是孩子真正在乎或需要的事情，当要求孩子在某一方面自律时，尽可能想办法把你的要求与孩子的某种需求关联起来，构成因果关系，给孩子的自律提供一个强大的动机，促使孩子心甘情愿的去完成。